L'excellence
L'excellence est un degré éminent de perfection. EHDL s'engage à promouvoir l'excellence de sa formation et de ses élèves.
La rigueur
EHDL s'engage à enseigner aux éléves à développer la rigueur au travail. Elle se manifeste dans l'exactitude, la précision et une logique dans les rapports avec l'apprentissage.
La cohérence
C'est le rapport d'idées qui s'accordent entre elles; c'est une absence de contradiction entre ce qui est annoncé et ce qui sera fait, autant par un individu que par un groupe de personnes.
L'équité
Elle se manifeste dans les jugements objectifs que toute personne est appelée à poser dans des situations d'apprentissage, indépendamment de nos perceptions subjectives. Nous nous engageons à une impartialité dans nos jugements.
Le respect
Le respect des autres est un sentiment qui porte à traiter les individus avec égard et considération. Le respect passe par la reconnaissance de la valeur personnelle de chacun et par le développement de la tolérance au regard des manières de penser et d'agir différents de celle que l'on a soi-même.
La responsabilité
Chaque personne fréquentant EHDL agit en décidant d'accepter les obligations qui découlent de tout acte ou geste; elle est raisonnable et réfléchie.
PLAN DE RÉUSSITE 2007-2010
Orientation 1
- Promouvoir l'importance de la formation
- Objectif 1 : diminuer le taux d'abandons
Orientation 2
- Promouvoir un contexte d'apprentissage riche et stimulant
- Objectif 1 : améliorer le niveau de satisfaction aux cours
- Objectif 2 : améliorer les outils de suivi des élèves
Orientation 3
- Favoriser le développement d'attitudes et de comportements professionnels dans l'école
- Objectif 1 : améliorer la qualité des relations interpersonnelles
- Objectif 2 : augmenter le sentiment d'appartenance
Orientation 4
- Favoriser des liens étroits avec la communauté et les partenaires
- Objectif 1 : augmenter le nombre de partenaires